يهدف هذا البحث الى التعرف على الدور الذي تلعبه اليقظة الاستراتيجية في التنمية الادارية المستدامة في الكلية التقنية والمعهد التقني في المسيب .حيث جاء هذا البحث لمعالجة المشكلة التي تعاني منها اغلب المؤسسات التعلمية العراقية وهي ضعف قدرتها على التنافس امام الجامعات العالمية وعدم قدرتها على الدخول في التصنيفات الدولية  . وفقا لتنفيذ فرضية البحث واهداف البحث  تم اعداد استمارة استبيان مكونة من ثلاثة محاور المحور الاول تناول التوزيع الديموغرافي للعينة والمحور الثاني تضمن ابعاد اليقظة الاستراتيجية اما الثالث فقد تضمن ابعاد التنمية الادارية المستدامة حيث تم استخدام مقياس Lekert  الخماسي لقياس متغيرات البحث كذلك تم توزيع الاستمارة على عينة البحث والبالغة 30 عنصراً من اعضاء الهيئة التدريسية وتم استرداد 30  وبذلك كانت الاستجابة  100% حيث تم استخدام بعض الاساليب الاحصائية مثل الوسط الحسابي والانحراف المعياري لإجابات عينة البحث كذلك تم استعمال معامل ارتباط الرتب لسبيرمان لقياس العلاقة بين متغيرات البحث و استعمال t المحسوبة لاختبار الفروقات المعنوية بين متوسطات العينة بواسطة استعمال برنامج spss في تحليل البيانات وقد تم التوصل الى مجموعة من النتائج كان اهمها ان الفكر الاستراتيجي لا يزال محدودا في المؤسسة التعليمة العراقية وهذا ناتج عن نقص فهم الاغلبية لمفهوم اليقظة  الاستراتيجية وصعوبة التأقلم مع مبادئها بالإضافة الى نقص الوعي بمدى أهمية اليقظة الاستراتيجية واوصى  الباحث بضرورة تبني المؤسسات التعليمية ثقافة اليقظة الاستراتيجية لما لها من اهمية بالغة خاصة بعد انفتاح العراق امام المنافسة العالمية.